所沢市ピアノ教室フェリチタ

埼玉県所沢市のピアノ教室です。音楽の事、ピアノの事、レッスンの事、日々の生活の事・・・思いのままに綴っていきます♪

~音楽との幸せな時間~

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島村楽器が先月末から再開し今日が久し振りの出勤だったのですが、外に出て働くって楽しいですね。

話したり笑顔になったり、お客様とやり取りしたり、人とリアルに繋がるのは純粋に楽しいことですし、お店やお客様のことを考えて務めるのも新鮮で楽しいです。

スタッフは若い世代ばかりですが、みーんな親切で優しくてテキパキ働く頼れるスタッフ達なので、私ってどこでも人間関係に恵まれてすごくラッキー!といつも思っています。

みんな、ありがとう!





先々週あたりに、レッスンで『メトロノームさん』の話を生徒さん達にしました。

メトロノーム練習のみはだめですが、ピアノって他の楽器に比べてこの練習が足りないのかもと思います。

弦奏者は体に叩き込むようにひたすらメトロノーム練習すると聞きますし、中学の時に吹奏楽部だった我が子に聞いてみたらメトロノームは必須、その練習ばっかりだったと言っています。

安定感のあるそれがあってこその、次のステップ。

根底に脈々と存在するテンポ感は、そうやって繰り返し繰り返し体感して内側に入れていく。

必要あり。

メトロノームに無理やり自分を合わせようとすると辛いから、こう考えよう。

メトロノームさんと一緒に演奏する気持ちになるといいよ。

メトロノームさんは友達、しかも急いだり遅れたりしない頼れるパートナー。

ニコニコでピッピッとかコンコンコンって軽快な音を奏でてくれるから、その音をよく聴きながら一緒に演奏しよう!って思ってごらん。

2人で演奏するのって楽しいよ!

と話したら、みーんな顔がパーっと晴れやかになり、うんうんと頷いていました。

なんだか楽しそう!メトロノームさんって可愛い音だね!一緒にやってみる!と素直に受け入れ練習してくれているようで、今日レッスンの子達や動画を送ってくれた子は俄然テンポ感が良くなり、ニコニコ楽しそうにメトロノームさんと演奏してくれました。

そして他の練習も必ずすること、とも伝えます。

メトロノームさんは休憩してもらって、1人で弾く、弾き歌いの時は歌とピアノの音に集中するなど、色々な角度から練習しようねと話します。

安定のテンポ感が自分の中に歴然と存在し知っていて、その波に乗せるように微妙なニュアンスや揺れは感性やセンスで。

生徒さん達はみんな素直で、親御さん達も気持ちの良い方ばかりで、こちらでも、私っていつも恵まれてラッキー!ありがとうございます!と思っています。

今月末に対面レッスンに戻すことを検討しています。

レッスンお休みしている子に、動画送ってくれてありがとう、上手になってるね、頑張ってるね!と返事をしたのですが、生徒さんみんなにももうすぐ会えそうだとワクワクしています。

感染予防、より徹底した方が良さそうですね。
 
6月になりました。

紫陽花が咲き始めましたね。

新しい季節、潤いのある色濃くなる初夏。

素敵な6月になりますように。





ピアノ教室フェリチタ

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今日からアンサンブル活動が練習再開し、二ヶ月ぶりの合わせ、待ちに待った皆さんとの音楽がもう楽しくてウキウキしながら演奏しました。

やっと会えた〜!音楽出来るってホント楽しいね〜!アンサンブル出来て幸せ〜!と皆さんも生き生きしていました。

アンサンブルってなんでこんなに楽しいのかしら…楽器の異なる音色の調和ってたまらなく美しい。

初めて使用するスタジオだったのですが天井が低いため、響きが混ざり合わないので音が直接的になってしまう。

人数が多いアンサンブルは天井の高さがない会場だとこうなるのね、と発見でもありました。

いつも通りに弾かずに柔らかめの音色で弾こう、空間の音を全て聴き逃さないように繊細に察知して表現しなくては。

ピアノパートは全曲、休みなく常に演奏しています。

ピアノソロもありますが、常に演奏しているというのは他の楽器の主旋律ラインと添うことが多いということです。

オーボエと。

クラリネットと。

チェロと、ストリングスと、などなど。

仲間達はどう弾きたいのかな。

どんなピアノの音色で支えたら心地良いかな。

仲間達と、自分の右手左手の響きのバランスは…

と聴き考えます。

その思考がとてもとても楽しい。

一人で演奏するより何倍も幸せ。

ずーっと弾いていたい。

絵理先生に『矢崎さんはアンサンブルが合っていますよ!演奏の寄り添い感ももちろん、性格的にもサポートの仕方と程よい距離感のバランスの取り方が上手なのだと思います』と言って頂いたことがあり、わーいと素直に喜んでいます。

土曜日は朝から晩までピアノが弾けるし、生徒さんのニコニコにも会えるピアノ集中DAYなのでハッピーハッピー。




以前アップしたマイクは、結局スマホではうまくいかなかったです…

友人達に聞いても、パソコンでマイク使用はいるのですが、スマホでマイク使用はおらず冒険で購入。

設定が悪い?うーんとどこ見ればいいの?と探りましたが分からず、問合せしたらなんとiPhoneには使えません、と!

公式サイトでの『スマホに使える!』情報ではないものを鵜呑みにするのはだめですね…

購入前にきちんと公式サイトを確認すべきと学びました。

あやふやなことを載せてしまい反省してます…

挿すマイクもやはりうまくいかないようです。

残念。

その代わりではないですが、画面が暗いかなと思い、仕舞ってあったライトをもう一つ点けました。

画面が明るい方が観る側としては見易いし良さそうですよ。

あと気になるのは、大屋根半開だとオンラインだと響き過ぎて音割れするかなと勝手に想像しているのですが、実際は閉じるのとどれくらい差があるのかを聴こうと思います。




今日も一日お疲れ様でした。

ぐっすり眠りましょう。




ピアノ教室フェリチタ
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Classic FMより

以前こちらでもご紹介致しました『喜びの歌』

これこそ音楽!

何度も観て、聴くたびに心震えて涙が出ます。


偉大な曲です。

日本でもこういう風景に出会えたらいいのに。

素晴らしい奏者達の生の音。

音楽にのせてパワーや愛を伝えてくれる。

奏者も聴く側も、終わった後は心が温かくなって、この場にいる誰もが自然と笑顔になれる。

クラシック音楽への憧れや希望の思いが湧く。

本当に素敵です。

この動画にはよく出合うので、たくさんの方がシェアしているのですね。

もう一回聴こうっと!



ピアノ教室フェリチタ

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カラリと晴れました。

爽やかで風が気持ち良かったですね。

たくさん洗濯もして、あ〜清々しい!

気持ち良い日はベランダにテーブルと椅子を出して、ランチしたり調べ物や勉強すればいいのよね〜アウトドア用のテーブルと椅子、買おうかしら。




オンラインレッスン移行してひと月半経ち、自分のレッスンパターンが確立しつつあり、展望や改善点がはっきりもしてきました。

音楽と愛いっぱいのレッスンがしたいなあ。

オンラインレッスンの良いところにフォーカスして映し方の工夫・映像ならではの利点を探りながら、そして改善出来そうな点は…

今週あった二つの出来事から、少しづつアップデートしてレッスン内容を深めたり高めたりしていこうと思いました。

一つ目は生徒さんレッスンにて。

生徒さんのピアノの音が消されるくらいに周りにいるご家族の声をひろってしまうことがあり、その収音に驚き改善するにはと調べてみました。

FaceTimeもLINEもzoom、オンラインのどのツールも、人の声を収集するのに特化しているからのようです。

リビングにピアノがあるご家庭も多く、生活のある程度の声は仕方がないので、生徒さんが集中を欠くほどの声や音になりませぬよう、くらいでお願いしようと思います。

そして二つ目。

室内楽先生方のレッスンを二つ受講し、オンラインレッスンの質を上げたい!と切に思いました。

少しでも良い音を生徒さんに届けたい。

手立てがあるなら取り入れたい。

どうしても話して伝えようとしてしまうのですが、ニュアンスなど音で、可能な限り伝えられたら良いな。

講師側の環境を整える事で音質など向上させることが出来るのだろうと思い、数日間調べ、マイクを購入しました。

まだ届いてはいないので音質にどのくらい差があるのか体感していませんが…

単一指向性のコンデンサーマイクです。

クラシック音楽のオンラインには単一指向性を使うのが一般的だそうです。

こちらがマイク。

『スマホ   オンライン   マイク』で調べてみると、スマホは音も画像も質が高いのだそうで、ピアノレッスンの場合はスマホで充分!というご意見が多いです。

バレエなど体全体を映す必要があると、スマホだと人物がとても小さくなってしまうのでパソコンやiPadが理想のよう。

パソコンやiPadで姿勢の映像+スマホの手元映像=2台二箇所からの画像&マイクで収音、で行っている先生方もいらっしゃいますが、何よりも今出来ること、足元から。

このままスマホでレッスンするので、マイクとスマホを繋げるためのUSBマイクアダプターも購入しました。

動画撮影して生徒さんに送るのも音質が良くなるかな、とマイクに期待しています。

スマホに挿すマイク型は手軽で良いのですが、それほど質の変化は感じられないとのこと。

まだしばらくオンラインレッスンになりそうですし、オンラインのみコースも設定しましたので、これからの時勢では必要不可欠なレッスン形態だと思っています。

豊かなレッスンにするために…必要な情報の取捨選択をしていこうと考えます。

また、鍵盤よりも少し高い位置からも映したいなあと思うのでスタンド購入も検討しています。

マイクを使った感想、いずれアップしますね!

上質になるといいなあ。

生徒さんが笑顔になるオンラインならではの楽しいレッスンを研究していくぞ。ニコッ。




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19日20日とジャスミン先生方の個人レッスンを受けました。

オンラインは音質画質が劣るというデメリットがありますが、先生方の耳の良さ、感性の鋭さはオンラインレッスンでも遜色ない、という事が分かりました。

出来うる限り、可能な限り、このレッスンの中で何を感じ取ろうか、何を伝えようか。

『【音楽】を感じ取り、伝えたい』とするなら、音質の良し悪しは実はそれほど問題ではないのかもしれません。

先生方が身を乗り出して聴いて下さるのですが、指や手や腕の使い方を充分チェック、『その音色の時は掌をこのように使ってみて下さい』など絵理先生。

『響きや音色の違いや立体感、伝わってきますよ!』と先生方は感じ取って下さいます。

結局、受け取る講師側の度量、能力、感性。

先生方とのやり取りと指導内容を2日間体験して、講師側がどれだけ豊かな感性を待っているかでいくらでも充実のレッスンが可能なのだと、よーーく分かりました。

絵理先生のキラキラ輝くような音色、柔らかい癒しの音色、温かく照らす音色、決断の音色、美しい和声の背景の音色。

見えるように全部伝わってきました。

ベートーヴェントリオの内容の濃さはもちろん、指導の面でもとても学び多く気付かされ、ショッキングなほど…

私も全身全霊で生徒さんたちの音色を受け取ろう。

心の動きを感じ取ろう。

それがレッスンの醍醐味、喜び。

【音楽】を伝え、分かち合おう。

そこに焦点を当てよう。

オンラインレッスンになってから何かと気付きが多いです。

親御さんとの嬉しいやり取りも増え、お家での練習風景も分かり、レッスンの進め方と指導案の見直しも必要だと感じますし、良いことや学ぶことばかりです。

この2日間は実に重要な意味がありました。

来週はモーツァルトデュオを絵理先生にレッスンして頂き、6月からの室内楽レッスン再開に向けてじっくり弾きこみます。

ピアノを奏でることが好きだし、音楽を知り深めることが大大大好き!と再確認しました。

大きな手、柔らかくよく開く掌、丸みのある指先、子供の頃の恩師に『ピアノを弾くのにとても向いている手ね。良い音が出る手なのよ。親御さんに感謝してね』と言って頂いたことが忘れられません。

ピアノを弾いてきて良かった、この体で良かった…両親に感謝です。

そして、多喜先生が繋げて下さったジャスミン先生方との出会いに心から感謝しています。





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